课程建设方法和手段

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“Al+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会圆满结束由江苏省高等教育学会高校实验室研究会主办,南京恒点信息技术有限公司承办的““AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用 研讨会”通过线上直播的方式于2025年4月20日圆满结束。恒点举办“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会在恒点公司圆满结束南京大学实验室与设...

...开发富有龙江特色的机器人普及课程 打造中小学AI教育“龙江方案”加快样板校建设、开发富有龙江特色创新活力的智能机器人普及课程体系,打造中小学人工智能教育“龙江方案”。围绕具身智能领域推进产教融合,依托高职学校“政校企”共建协同中心、实训基地、产业学院,联合开发人工智能通识教育教材,将相关职业技能培训与认证融入人才培养...

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长沙市小规模学校课程资源开发与利用专题研讨活动圆满举办湘江新区新民小学承办的“长沙市小规模学校课程资源开发与利用专题研讨活动”在岳麓区新民小学顺利举行。此次活动聚焦基础教育课程教学改革,旨在凝聚校际智慧,探寻小规模学校课程资源开发与核心素养落地的创新路径。长沙市教育科学研究院院长黄军山、课程建设教研员刘翠...

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第二届教育学(课程与教学论)学科建设与发展研讨会在桂林召开本文转自:人民网-广西频道研讨会现场。张志成摄4月12日—13日,由课程教材研究所、广西师范大学、首都师范大学联合主办的“第二届教育学(课程与教学论)学科建设与发展研讨会”在广西桂林开幕。本次会议以“教育学自主知识体系与原创性教材建设”为主题,吸引了全国17个省(自...

关于举办“AI+虚拟仿真”实验课程建设与创新应用研讨会的通知

ˋ＾ˊ〉-# 兰州文理学院旅游学院以课程群建设赋能文旅人才培养这种以课程群建设为牵引、以产教融合为抓手、以服务实效为检验的改革模式,不仅重塑了文旅教育形态,更探索出高校深度参与乡村振兴的甘肃方案。未来,随着《乡村旅游课程群2.0》建设的启动,学院将持续为西部乡村振兴培养更多“懂农业、爱农村、善经营”的文旅英才。 (来源:兰...

＋▂＋ ...法治课程虚拟教研室第二次共同教学会议暨“涉外法治人才培养方案...以交叉式课程建设作为前提条件,以融合型培养机制作为实施路径,以高水平师资建设作为重要抓手,构建“一核两翼,三方驱动,五位一体”的涉外法治人才培养的青大模式。青岛大学法学院郝海青教授围绕“青岛大学涉外法治人才培养的方案设计与课程体系建设”,介绍了协同育人创新机...

ˇ△ˇ AI时代的虚拟仿真实验建设探索与展望建设“通用+特色”高校人工智能通识课程,建设一批高校智慧课程,鼓励开设人工智能特色课程。通过智能学伴、数字导师等探索人机协同教学... 已成为提升实验教学质量和水平的重要举措,不断推动教育数字化转型发展。南开大学实验室设备处副处长张金教授,对于AI时代虚拟仿真实验的...

潍坊坊子试点幼儿园课程建设与实施第二次推进会举行为进一步推进潍坊市3-6岁儿童运动促进健康工程项目,促进幼儿园健康领域课程建设与实施,10月25日,潍坊市坊子区试点幼儿园课程建设与实施... 跳等基本动作要领,进一步提升了幼儿身体的灵活性和协调性。 专题培训 曲振国对现场展示的课例提出了切实可行的建议,充分肯定了坊安街道...

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ˇ▂ˇ “职业教育数字化课程建设与新质人才培养研讨会”在南宁落幕活动现场。主办方供图近日,“职业教育数字化课程建设与新质人才培养研讨会”在南宁圆满落幕。会议以“数字赋能,校企共建”为主题,吸引区内外十余所院校和相关企业的近百位嘉宾参会交流。会议举行“西门子数字未来教育计划”联合签约仪式,以广西工业职业技术学院为代表的...